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案例教学作为强化学生实践能力的重要路径，是推动我国体育硕士教育改革发展的关键抓手之一。案例教学的实施效果高度依赖优质教学案例，然而，当前我国体育硕士教学案例仍存在数量匮乏、质量参差等问题。运用文献资料法、访谈法、个案研究等研究方法，在系统梳理体育硕士教学案例编写现存问题的基础上，结合《实习教师A体育课堂管理之路》的编制过程，从遴选对象、查阅资料、案例采集、信息提炼、案例撰写方面提出体育硕士教学案例的五步编制框架。建议如下：统一案例评审标准，完善三级联动评审机制；精准聚焦典型事件，围绕“两线一点”构建案例内核；强化动态教学实践检验，推动优质案例成果共享化。
Abstract：To further promote the reform and development of master's degree education in sports in China, case teaching, as an important way to enhance students' practical abilities, has gradually come into the academic research field. The implementation effect of case teaching is highly dependent on high-quality teaching cases. However, at present, there are still problems such as a shortage in quantity and uneven quality of teaching cases for master's degrees in physical education in China. This study comprehensively employs research methods such as literature review, interview, and case study. Based on a systematic review of the existing problems in the compilation of teaching cases for master's students majoring in physical education, and in combination with the compilation process of “Intern Teacher A's Path to Physical Education Classroom Management”, a five-step compilation framework for teaching cases of master's degree students in physical education is proposed from the aspects of selecting objects, reviewing materials, collecting cases, extracting information and writing cases. The suggestions are as follows: Unify the case review standards and improve the three-level linkage review mechanism; Precisely focus on typical events and build the core of the cases around “two lines and one point”; Strengthen the verification of dynamic teaching practices and promote the sharing of high-quality case achievements.
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基本信息:
DOI：10.16419/j.cnki.42-1684/g8.2025.05.012
中图分类号:G807.4
引用信息:
[1]杨小帆,钱诗媛.体育硕士教学案例编制框架建构：基于《实习教师A体育课堂管理之路》的实践探索[J].体育教育学刊,2025,41(05):9-19+103.DOI:10.16419/j.cnki.42-1684/g8.2025.05.012.
基金信息:
陕西省学位与研究生教育研究项目(SXGERC2023047); 陕西省教育厅服务地方专项科学研究计划项目(教育管理专项项目)(23JM003)